Vorbemerkung: Kernlehrpläne als neue Form der Unterrichtsvorgaben

1 Aufgaben und Ziele des Lateinunterrichts

2 Anforderungen am Ende der Sekundarstufe l

3 Kompetenzerwartungen am Ende der Jahrgangsstufen 6, 8 und 10

3.1 Kompetenzerwartungen am Ende der Jahrgangsstufe 6
3.2 Kompetenzerwartungen am Ende der Jahrgangsstufe 8
3.3 Kompetenzerwartungen am Ende der Jahrgangsstufe 10

4 Aufgabentypen

4.1 Vorbemerkung
4.2 Aufgabentypen zur Ermittlung von Kompetenzen am Ende der Jahrgangsstufe 6
4.3 Aufgabentypen zur Ermittlung von Kompetenzen am Ende der Jahrgangsstufe 8
4.4 Aufgabentypen zur Ermittlung von Kompetenzen am Ende der Jahrgangsstufe 10

5 Leistungsfeststellung

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