Die Themen:
Wetter und Klima:
Wetter oder Klima?
Klimafaktoren
Klimaelemente
Luftmassen
Wetterbericht
Tageszeiten
Jahreszeiten
Schwarzafrika:
Orientierung in Subsahara-Afrika
Klimazonen
Passatkreislauf
Tropen
Tropischer Regenwald
Landnutzung im Tropischen Regenwald
Landnutzung in der Savanne
Leben in Namibia
Entwicklungshilfe
Gymnasium: Lehrplanbezug - (Teil-)Abdeckung der Bereiche:
Jahrgangsstufen: 7 - 9
- 5. Inhaltsfeld: Leben und Wirtschaften in verschiedenen Landschaftszonen (naturgeographisches Wirkungsgefüge des tropischen Regenwaldes und daraus resultierende Möglichkeiten und Schwierigkeiten ökologisch angepassten Wirtschaftens, Landschaftszonen als räumliche Ausprägung des Zusammenwirkens von Klima und Vegetation, Temperatur und Wasser als Begrenzungsfaktoren des Anbaus und Möglichkeiten der Überwindung der natürlichen Grenzen)
- 6. Inhaltsfeld: Innerstaatliche und globale räumliche Disparitäten als Herausforderung (das Ungleichgewicht beim Austausch von Rohstoffen und Industriewaren als eine Ursache für die weltweite Verteilung von Reichtum und Armut auf der Welt, Chancen und Risiken des Dritte-Welt-Tourismus für die Entwicklung der Zielregion)
Kernlehrplan Erdkunde Sekundarstufe I lt. RdErl. d. Ministeriums für Schule und Weiterbildung v. 2.8.2007 - 525 - 6.03.15.03 - 57936
Realschule: Lehrplanbezug - (Teil-)Abdeckung der Bereiche:
Jahrgangsstufen: 7/8 Realschule - Richtlinien und Lehrpläne, Erdkunde lt. RdErl. des Kultusministeriums v. 20.8.1993 - II B 2.36/2-20/0-798/93
- Themenfeld 8: Subtropen, Tropen und Polarregionen (Leben und Wirtschaften in den Subtropen/immerfeuchten Tropen)
- Themenfeld 9: Die Zonierung der Erde (Entstehung von Tages- und Jahreszeiten, Grundzüge der Windsysteme, Klimazonen)
- Themenfeld 11: Eine Erde - eine Welt (Agrarische und industrielle Produktion in Entwicklungsländern, Entwicklungshilfe)
Hauptschule: Lehrplanbezug - (Teil-)Abdeckung der Bereiche:
Jahrgangsstufen: 5 - 9
- Zentrale Inhaltsbereiche: 1.2. Landschaftszerstörung, 4.3. Entwicklungshilfe, 6.5. Traditionell angepasste Wirtschafts- u. Lebensformen, 7.2 Geozonen, 9.8 Weltwirtschaftsordnung und Weltarbeitsteilung
Hauptschule - Richtlinien und Lehrpläne, Erdkunde, lt. RdErl. des Kultusministers v. 30.3.1989 - II B 2.36/1-20/0-700/89
