Muttersprachlicher Unterricht - Lehrplan für die Jahrgänge 1-6

Mehrsprachigkeit fördern

Heute wachsen viele Kinder mit zwei, manchmal sogar mehreren Sprachen auf. Sie sprechen mit unterschiedlicher Häufigkeit und Kompetenz die Sprache des Herkunftlandes ihrer Familie, sie begegnen ihr in verschiedenen Medien. Hinzu tritt in allen Fällen Deutsch als Sprache der Umgebung, in der sie mit ihren Familien leben. Vorrangige Aufgabe des Muttersprachlichen Unterrichts ist es, diese Mehrsprachigkeit zu fördern.

Inhalt

1 Aufgaben des muttersprachlichen Unterrichts

1.1 Förderung von Mehrsprachigkeit

1.2 Förderung von interkultureller Handlungsfähigkeit

1.3 Förderung schulischen Lernens auf der Grundlage inpidueller Lernvoraussetzungen

1.4 Organisation des muttersprachlichen Unterrichts

1.5 Ziele des muttersprachlichen Unterrichts

2 Orientierungen für den Unterricht

2.1 Lernen und Lehren im muttersprachlichen Unterricht

2.2 Prinzipien zur Gestaltung von Lernsituationen

2.3 Organisation des Lernens

3 Inhaltliche und fachliche Leitlinien

3.1 Die inhaltlichen Leitlinien: Erfahrungsfelder und Erfahrungsbereiche

3.2 Fachliche Leitlinien

3.3 Arbeits- und Lerntechniken

4 Lehrplan für die Jahrgänge 1 bis 4

4.1 Klassen 1 und 2

4.2 Klassen 3 und 4

5 Lehrplan für die Jahrgänge 5 und 6

6 Leistung und ihre Bewertung

6.1 Lernen und Leisten

6.2 Grundlagen und Formen der Leistungsbewertung

Anhang

Projekte: Kulturelle Tradition und Praxis